Source: Comunicação & Educação; v. 27 n. 2 (2022): Comunicação e educação em perspectiva emancipatória; 230-240 ; Comunicação & Educação; Vol. 27 No. 2 (2022): Comunicação e educação em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The question of infinity in pascal and spinoza ; A questão do infinito em pascal e espinosa

Authors : Pinto, Rodrigo Hayasi

Subjects: Infinito; Geometria; Matemática

Source: Cadernos Espinosanos; n. 45 (2021); 49-86 ; 2447-9012 ; 1413-6651

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A memória de trabalho como preditora do desempenho em aritmética de escolares brasileiros ; La memoria de trabajo como predictor de rendimiento en aritmética de escolares brasileños ; The working memory as predictor of performance in arithmetic of Brazilian students

Authors : Vieira, Fernanda David; Ribeiro, Denise Oliveira; Farias, Heitor Blesa

Subjects: Memória operacional; Matemática; Crianças

Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 31 (2021); e3119 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 31 (2021); e3119 ; 1982-4327 ; 0103-863X

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Sobre o caráter ontológico da ciência: possíveis contribuições de Nicolai Hartmann para um problema do realismo especulativo ; On the Ontological Character of Science: Possible Contributions of Nicolai Hartmann to a Problem of Speculative Realism

Authors : Nasser, Eduardo

Subjects: science; correlativism; speculative realism

Source: Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; v. 23 n. 2 (2018); 67-79 ; Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; Vol. 23 No. 2 (2018); 67-79 ; 2318-9800 ; 1413-7860

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Mathematics in the pedagogical journal Unsere Schule ; A matemática no periódico pedagógico Unsere Schule

Authors : Kuhn, Malcus Cassiano; Bayer, Arno

Subjects: História da educação; Matemática; Periódico pedagógico

Source: Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e164384 ; Educação e Pesquisa; Vol. 44 (2018); e164384 ; 1678-4634 ; 1517-9702

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

O Laboratório de Ensino de Matemática on Line ; O Laboratório de Ensino de Matemática On-Line

Authors : Zuffi, Edna Maura

Subjects: Matemática; Cognição Corporificada; Objetos Manipuláveis

Source: Revista de Graduação USP; v. 2 n. 3 (2017); 111-115 ; 2525-376X

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A estrutura local em psicanálise ; La estructura local en psicoanálisis ; The local structure in psychoanalysis ; La structure local en psychanalyse

Authors : Triska, Vitor Hugo Couto; D’Agord, Marta Regina de Leão

Subjects: estructura; psicoanálisis; matemática

Source: Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 230-238 ; Psicologia USP; Vol. 28 No. 2 (2017); 230-238 ; Psicologia USP; Vol. 28 Núm. 2 (2017); 230-238 ; 1678-5177 ; 0103-6564

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

What Is a Mathematical Exhibition? ; O Que É uma Exposição de Matemática?

Authors : Colli, Eduardo; Raphael, Deborah

Subjects: Exhibition; Mathematics; Interactive Exhibition

Source: Revista de Cultura e Extensão USP; v. 13 (2015): Suplemento; 75-90 ; 2316-9060 ; 2175-6805

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teacher-student relationship and self-regulated learning in portuguese compulsory education ; Relación maestro-alumno y el aprendizaje autorregulado en eso portugués ; Relacionamento professor-aluno e auto-regulação da aprendizagem no 3º ciclo do ensino médio português

Authors : Azevedo, Ângela Sá; Dias, Paulo Cesar; Salgado, Ana

Subjects: teacher student interaction; self-regulation; elementary education

Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 22 n. 52 (2012); 197-206 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 No. 52 (2012); 197-206 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 Núm. 52 (2012); 197-206 ; 1982-4327 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

O método de análise cartesiano e o seu fundamento

Authors : Battisti, César Augusto

Subjects: Geração; Descartes; Método de análise

Source: Scientiae Studia; Vol. 8 No. 4 (2010); 571-596 ; Scientiae Studia; Vol. 8 Núm. 4 (2010); 571-596 ; Scientiae Studia; v. 8 n. 4 (2010); 571-596 ; 2316-8994 ; 1678-3166

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي